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wiki/concepts/ADDIE-Model.md

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-title: "ADDIE 模型"
-type: concept
-tags: []
-last_updated: 2026-04-25
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-
-## Definition
-
-ADDIE 模型是企业培训课程开发的系统性框架，包含五个阶段：
-
-1. **Analysis（分析）**：培训需求分析——组织诊断、能力差距识别、培训 ROI 估算、需求优先级排序
-2. **Design（设计）**：学习目标设计——基于 Bloom 认知分类定义可衡量的学习成果
-3. **Development（开发）**：课程内容开发——微课、案例、练习、题库、课件
-4. **Implementation（实施）**：培训交付——线上/线下/混合学习交付方式
-5. **Evaluation（评估）**：效果评估——基于 Kirkpatrick 四级模型评估培训效果
-
-## Aliases
-- ADDIE
-- ADDIE Model
-- ADDIE 教学设计模型
-- 分析-设计-开发-实施-评估
-
-## Key Characteristics
-
-- **每个阶段有明确交付物**：分析报告、教学设计文档、课程包、培训执行计划、效果评估报告
-- **迭代性**：实践中通常循环迭代，而非严格线性执行
-- **系统性**：确保培训项目从需求到效果有完整闭环
-
-## Related Concepts
-
-- [[Kirkpatrick-四级评估]]：ADDIE 的最后一步（Evaluation）的具体方法论
-- [[Bloom-认知分类]]：ADDIE Design 阶段学习目标设计的认知层次框架
-- [[Kolb-体验式学习圈]]：与 ADDIE 并行的另一学习设计框架，侧重体验循环
-
-## Source
-
-- [[corporate-training-designer]]
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+title: "ADDIE 模型"
+type: concept
+tags: []
+last_updated: 2026-04-25
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+## Definition
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+ADDIE 模型是企业培训课程开发的系统性框架，包含五个阶段：
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+1. **Analysis（分析）**：培训需求分析——组织诊断、能力差距识别、培训 ROI 估算、需求优先级排序
+2. **Design（设计）**：学习目标设计——基于 Bloom 认知分类定义可衡量的学习成果
+3. **Development（开发）**：课程内容开发——微课、案例、练习、题库、课件
+4. **Implementation（实施）**：培训交付——线上/线下/混合学习交付方式
+5. **Evaluation（评估）**：效果评估——基于 Kirkpatrick 四级模型评估培训效果
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+## Aliases
+- ADDIE
+- ADDIE Model
+- ADDIE 教学设计模型
+- 分析-设计-开发-实施-评估
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+## Key Characteristics
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+- **每个阶段有明确交付物**：分析报告、教学设计文档、课程包、培训执行计划、效果评估报告
+- **迭代性**：实践中通常循环迭代，而非严格线性执行
+- **系统性**：确保培训项目从需求到效果有完整闭环
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+## Related Concepts
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+- [[Kirkpatrick-四级评估]]：ADDIE 的最后一步（Evaluation）的具体方法论
+- [[Bloom-认知分类]]：ADDIE Design 阶段学习目标设计的认知层次框架
+- [[Kolb-体验式学习圈]]：与 ADDIE 并行的另一学习设计框架，侧重体验循环
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+## Source
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+- [[corporate-training-designer]]