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title: "Bloom's Taxonomy"
type: concept
tags: [instructional-design, learning-objectives]
sources: []
last_updated: 2026-04-20
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## Definition
对学习目标进行分类的认知层级框架，由 Benjamin Bloom 提出，用于指导学习目标设计和评估标准制定。

## Six Cognitive Levels
1. **Remember（记忆）**：识记事实、定义、概念
2. **Understand（理解）**：解释含义、总结内容
3. **Apply（应用）**：将知识用于新情境
4. **Analyze（分析）**：分解结构、识别关系
5. **Evaluate（评估）**：判断价值、做决策
6. **Create（创造）**：生成新知识或产品

## Related Concepts
- [[ADDIE 模型]]：课程设计框架
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