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title: "Bloom's Taxonomy"
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type: concept
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tags: [instructional-design, learning-objectives]
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sources: []
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last_updated: 2026-04-20
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## Definition
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对学习目标进行分类的认知层级框架，由 Benjamin Bloom 提出，用于指导学习目标设计和评估标准制定。
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## Six Cognitive Levels
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1. **Remember（记忆）**：识记事实、定义、概念
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2. **Understand（理解）**：解释含义、总结内容
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3. **Apply（应用）**：将知识用于新情境
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4. **Analyze（分析）**：分解结构、识别关系
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5. **Evaluate（评估）**：判断价值、做决策
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6. **Create（创造）**：生成新知识或产品
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## Related Concepts
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- [[ADDIE 模型]]：课程设计框架
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- [[Kirkpatrick 四级评估模型]]：效果评估
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